जामिया मिल्लिया इस्लामिया : प्रॉस्पेक्टस

 

जामिया मिल्लिया इस्लामिया  के कुलपति ने शैक्षणिक सत्र 2025-26 के लिए विश्वविद्यालय प्रॉस्पेक्टस लॉन्च किया; विश्वविद्यालय ने आगामी सत्र के लिए प्रवेश शुरू किए

 

नई दिल्ली: जामिया मिल्लिया इस्लामिया  ने विश्वविद्यालय प्रॉस्पेक्टस जारी किया है और शैक्षणिक सत्र 2025-26 के लिए प्रवेश शुरू करने की घोषणा की है। जामिया मिल्लिया इस्लामिया के कुलपति प्रो. मजहर आसिफ ने 145 पन्नों के प्रॉस्पेक्टस को जामिया मिल्लिया इस्लामिया  कुलसचिव प्रो. मोहम्मद महताब आलम रिजवी के साथ विश्वविद्यालय प्रॉस्पेक्टस समिति के सदस्यों की मौजूदगी में ऑनलाइन लॉन्च किया।

 

जामिया मिल्लिया इस्लामिया  ने इस शैक्षणिक वर्ष से अकादमिक उत्कृष्टता और कौशल विकास को बढ़ाने के उद्देश्य से 14 नए पाठ्यक्रम शुरू किए हैं। ये पाठ्यक्रम इस प्रकार हैं: बैचलर ऑफ डिजाइन (बी. डिजाइन) - 4 वर्ष; बीएससी (ऑनर्स) कंप्यूटर साइंस (4 वर्ष); सर्टिफिकेट (डिजाइन और इनोवेशन) स्व-वित्तपोषित सायंकालीन सर्टिफिकेट (टेक्सटाइल डिजाइन) स्व-वित्तपोषित सायंकालीन पी.जी. अग्नि सुरक्षा, लिफ्ट और प्लंबिंग सेवाओं में डिप्लोमा (स्व-वित्तपोषित); सर्टिफिकेट (ग्राफिक आर्ट) (प्रिंट मेकिंग) स्व-वित्तपोषित सायंकालीन; एम.एफ.ए. (क्यूरेटोरियल प्रैक्टिस) स्व-वित्तपोषित; एम.एफ.ए. (कला प्रबंधन) स्व-वित्तपोषित; एम.एफ.ए. (कोन्सेप्चुयल कला अभ्यास) स्व-वित्तपोषित; एम.एफ.ए. (ग्राफिक आर्ट) (प्रिंट मेकिंग) स्व-वित्तपोषित; सर्टिफिकेट (कला और सौंदर्यशास्त्र) स्व-वित्तपोषित, सायंकालीन; सर्टिफिकेट (क्रिएटिव फोटोग्राफी) स्व-वित्तपोषित सायंकालीन; सर्टिफिकेट (कैलिग्राफी) स्व-वित्तपोषित सायंकालीन और सर्टिफिकेट (कला प्रशंसा और कला लेखन) स्व-वित्तपोषित, सायंकालीन । 

 

अधिक विदेशी छात्रों और एनआरआई वार्डों को आकर्षित करने के लिए, जामिया मिल्लिया इस्लामिया  ने सार्क देशों के आवेदकों के लिए फीस कम कर दी है, इसके अलावा यूनिवर्सिटी पॉलिटेक्निक के तहत डिप्लोमा पाठ्यक्रमों के लिए विदेशी नागरिकों/एनआरआई वार्डों के लिए फीस कम कर दी है। बीडीएस कार्यक्रम (जो NEET के माध्यम से छात्रों को प्रवेश देता है) में 2 सीटें विदेशी छात्रों के लिए आरक्षित की गई हैं। जामिया मिल्लिया इस्लामिया  में पीएचडी पाठ्यक्रमों के लिए आवेदन करने वाले विदेशी नागरिक अब प्रवेश साक्षात्कार के लिए ऑनलाइन उपस्थित हो सकते हैं क्योंकि उन्हें प्रवेश प्रक्रिया की आवश्यकता के हिस्से के रूप में प्रवेश साक्षात्कार के लिए उपस्थित होने के लिए वीजा प्राप्त करना और भारत की यात्रा करना मुश्किल लगता है।

 

ऑनलाइन लॉन्च के अवसर पर उप नियंत्रक- परीक्षा, डॉ. एहतेशामुल हक द्वारा प्रस्तुत प्रॉस्पेक्टस की अन्य प्रमुख विशेषताओं में सीयूईटी के माध्यम से प्रवेश आयोजित करने वाले कार्यक्रमों में वृद्धि और एनईपी-उन्मुख कार्यक्रमों पर ध्यान केंद्रित करना शामिल है। सीयूईटी मेरिट स्कोर के माध्यम से 25 कार्यक्रमों (09 यूजी, 05 पीजी, 08 डिप्लोमा कार्यक्रम और 03 उन्नत डिप्लोमा कार्यक्रम) में प्रवेश दिया जाएगा। यह पिछले शैक्षणिक सत्र की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि है, जिसमें सीयूईटी प्रवेश प्रक्रिया के अंतर्गत 20 कार्यक्रम थे।

 

उम्मीदवारों के लिए इसे आसान बनाने, दिल्ली की यात्रा को कम करने और पूरे भारत से छात्रों की विविधता बढ़ाने के लिए, जामिया मिल्लिया इस्लामिया  ने मालेगांव और भोपाल सहित देश के 8 शहरों में 29 कार्यक्रमों के लिए प्रवेश परीक्षा आयोजित करने का निर्णय लिया है।  

 

प्रोफ़ेसर मज़हर आसिफ ने समय पर प्रॉस्पेक्टस जारी करने के लिए समिति और परीक्षा नियंत्रक कार्यालय को बधाई देते हुए यह कहा कि , "इस साल हमने बड़ी संख्या में नए कार्यक्रम शुरू किए हैं जिन्हें विशेष रूप से एनईपी दिशानिर्देशों के अनुसार डिज़ाइन किया गया है। हमारा लक्ष्य है कि जामिया मिल्लिया इस्लामिया  में दाखिला लेने वाले प्रत्येक छात्र को रोजगार क्षमता बढ़ाने के लिए पाठ्यक्रम के ज्ञान से परे कम से कम एक कौशल हासिल करना चाहिए। हम विदेशी छात्रों के प्रवेश को बढ़ाकर अपने जीवंत और बहुसांस्कृतिक शैक्षणिक समुदाय को समृद्ध करने के लिए भी प्रतिबद्ध हैं। हमारा ध्यान जी20 के तहत छात्रों को आकर्षित करना है। इसके अतिरिक्त हमने सार्क देशों के आवेदकों के लिए फीस भी कम कर दी है।” इस बात पर जोर देते हुए कि इस शैक्षणिक वर्ष से, जामिया मिल्लिया इस्लामिया ने अन्य प्रतिष्ठित शिक्षण केंद्रों के बराबर भारतीय और विदेशी भाषाओं के शिक्षण को बढ़ावा दिया है, प्रो आसिफ ने कहा, “जामिया मिल्लिया इस्लामिया  ने अपने पाठ्यक्रम में भारतीय ज्ञान प्रणाली पर बड़ी संख्या में मूल्यवर्धित पाठ्यक्रम शामिल किए हैं। हम नई दिल्ली में विदेशी दूतावासों के सक्रिय  सहयोग से कई विदेशी भाषाओं की पेशकश करने कि डिसह में काम कर रहे हैं। पारंपरिक और भारतीय ज्ञान प्रणालियों के शिक्षण और अध्ययन को विकसित करने का प्रयास इस प्रशासन के लिए प्राथमिकता वाला क्षेत्र रहेगा। हम अपने छात्रों की समग्र भलाई पर भी ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। इस दिशा में, इस शैक्षणिक सत्र से, हम परिसर में और अधिक सुविधाएं प्रदान कर रहे हैं, जैसे बेहतर आईटी सुविधाएं, स्व-वित्तपोषित छात्रों के लिए खेल सुविधाएं और शाम की मेडिकल ओपीडी।”

 

जामिया मिल्लिया इस्लामिया  के कुलसचिव प्रो. मोहम्मद महताब आलम रिजवी ने पिछले कुछ महीनों में समिति के सदस्यों के अथक प्रयासों और विचार-विमर्श की सराहना की, जिसके कारण विश्वविद्यालय के प्रॉस्पेक्टस का समय पर लॉन्च संभव हो सका। प्रो. रिजवी ने कहा, "इस वर्ष 14 नए पाठ्यक्रमों की शुरूआत अकादमिक उत्कृष्टता और शिक्षण पाठ्यक्रम में अत्याधुनिक शोध और नवाचार को शामिल करने के लिए विश्वविद्यालय की प्रतिबद्धता को दर्शाती है। इन पाठ्यक्रमों को उद्योग की मांगों को पूरा करने और छात्रों को उनके संबंधित क्षेत्रों में अत्याधुनिक ज्ञान प्रदान करने के लिए सावधानीपूर्वक डिज़ाइन किया गया है। हमने अपने प्रवेश परीक्षा केंद्रों की संख्या बढ़ा दी है ताकि दूर-दराज के स्थानों से आने वाले छात्र जामिया मिल्लिया इस्लामिया  में अध्ययन करने का अवसर न चूकें। हमारे छात्रों को अब उनके समग्र विकास और विकास को सुनिश्चित करने के लिए कई नई सुविधाएँ प्रदान की जाएँगी।"

 

प्रॉस्पेक्टस जारी होने के उपरांत शैक्षणिक सत्र 2025-26 में प्रवेश के लिए आवेदन शुरू हो गए हैं। इच्छुक उम्मीदवार प्रॉस्पेक्टस को देख सकते और डाउनलोड कर सकते हैं जो https://admission.jmi.ac.in पर उपलब्ध है। भावी छात्र विश्वविद्यालय के ऑनलाइन प्रवेश पोर्टल के माध्यम से आवेदन करना शुरू कर सकते हैं और प्रवेश से संबंधित प्रश्नों के लिए प्रॉस्पेक्टस का संदर्भ ले सकते हैं। प्रॉस्पेक्टस शैक्षणिक सत्र 2025-26 में विश्वविद्यालय द्वारा पेश किए जा रहे विभिन्न स्नातक, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट कार्यक्रमों के बारे में अद्यतन और व्यापक जानकारी प्रदान करता है; उनकी पात्रता मानदंड, आवेदन की समय सीमा, प्रवेश परीक्षा की तिथियां, पाठ्यक्रम शुल्क और अवधि, और अन्य विवरण, भावी छात्रों को प्रवेश प्रक्रिया से गुजरने में सहायता करने के लिए चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका प्रदान करने के उद्देश्य से।

UGC NET/JRF

 

Nine Students from AMU’s Information and Library Science Department Qualify UGC NET/JRF

ALIGARH, March 6: The Department of Information and Library Science, Aligarh Muslim University, has achieved a remarkable milestone as nine of its students successfully cleared the UGC NET/JRF examination conducted by the National Testing Agency in December 2024. Among them, four students qualified for UGC-JRF, while five students cleared UGC-NET.

Prof. M. Masoom Raza, Chairman of the Department, along with faculty members, congratulated the successful students and wished them a bright and prosperous future. He said that the outstanding accomplishment is a matter of great pride for the department and a testament to its academic excellence.

‘Teenage Pregnancy:

International Women’s Day 2025: JMI's Department of Social Work organises
Presentation and Panel Discussion on ‘Teenage Pregnancy: Prevention and Mitigation Strategies’

The Department of Social Work, Jamia Millia Islamia ( JMI), celebrated International Women’s Day 2025 by organizing a presentation and panel discussion on ActionAid Karnataka Projects report – ‘Teenage Pregnancy and Motherhood in India: Implications for Action’ on March 4, 2025. The event aimed to draw attention to the challenges associated with teenage pregnancy and the necessity of urgent interventions to support adolescent girls and prevent early pregnancies.

The session opened with a warm greeting from Dr. Hem Borker, Extension Lecture Coordinator, Dept. of Social Work, JMI. She outlined the importance of celebrating Women’s Day as a powerful means of expressing solidarity and promoting advocacy for gender equality, in alignment with the 2025 theme ‘Accelerate Action’.  She highlighted how child marriage and teenage pregnancy remain pressing concerns, especially in politically fragile regions and during crises such as the COVID-19 pandemic, which saw a surge in child marriages.

In her introductory speech Prof. Neelam Sukhramani, Head of the Department shared her lived experiences dealing as a social worker with the victims of forced child marriage and how addressing this form of child rights violation and gender violence necessitates social workers go above and beyond the mere implementation of legal frameworks. It is a matter for grave concern that one-fifth of the girls in India were becoming mothers before the age of 18 years as per the NFHS-5 data. She also expressed that exemplars of women having achieved heights are inspiring but we have to keep reminding ourself that we are looking at dignity and respect of woman in everyday life.

The session featured a detailed presentation of a research report by the ActionAid team, represented by Mr. Sandeep Chachra, the Executive Director and Mr. Joseph Mathai, head of Communications Team. This was followed by dialogue on the interrelationship between gender inequality, child marriage and teenage pregnancy by Dr. Rajini Menon, a gender practitioner from ‘Girls Not Brides’. The report revealed that India has the largest adolescent population in the world and faces a serious challenge in addressing the vulnerabilities of teenage mothers. Conducted in Bihar, Odisha, Rajasthan, and West Bengal (across four districts in each state), the research used a participatory and qualitative approach using the socio- ecological model (SEM) to assess the root causes and impact of teenage pregnancy.

Mr. Joseph Mathai presenting findings of the report highlighted how child marriage remains the primary driver of teenage pregnancy, followed by self-arranged marriages. While pregnancy out of wedlock was less common in India, it still posed significant challenges in terms of societal stigma and legal complications. A case study from Rajasthan illustrated how adolescent girls navigate relationships, decision-making, and the pressures of early motherhood. Limited access to contraception and the lack of sexual and reproductive health education were highlighted as critical factors that contribute to teenage pregnancies.

The session also shed light on the various challenges faced by adolescent mothers, ranging from poor maternal health to lack of financial and social support. A significant concern raised was the high dropout rates among teenage mothers, which severely limits their future employment opportunities and forces them into cycles of dependency.

Following the presentation, Dr. Rajini reflecting on her work with ‘Girls Not Brides’ explained how teenage pregnancy needs to be contextualized within the larger framework of gender inequality

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She argued that child marriage is not just an individual or familial issue but a symptom of deep-seated patriarchal norms. These norms, she argued, intersect with caste, class, disability, and economic status, further marginalizing young girls. She highlighted global commitments such as the Beijing Platform for Action and the Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women (CEDAW), emphasizing the need for continued advocacy and legal reform.

Mr. Sandeep further expanded on the social and familial dynamics of teenage pregnancy, identifying two major trends: family-supported child marriages and elopement-based teenage pregnancies. He emphasized that societal treatment of women remains deeply unequal, and adolescent girls often lack autonomy in making decisions about their reproductive health. He called for a shift in focus towards empowering young girls through education, accessible healthcare, and community support.

The session concluded with an interactive discussion with the masters and bachelors students of social work. 

 

The speakers agreed that “there are no easy answers, but there are clear pathways”—through policy advocacy, education, and grassroots interventions to address Teenage Pregnancy and Motherhood. The vote of thanks acknowledged the collaborative effort of civil society members, academicians and students in making the event possible which enabled student engagement on such a critical issue.  

Lecture on Social Work and Personality Development

 

Prof Naseem Ahmad Khan distributing the certificate at Adult Education Centre AMU’s Adult Education Centre Organizes Lecture on Social Work and Personality Development

ALIGARH, March 3: The Centre for Continuing and Adult Education and Extension (CCAEE), Aligarh Muslim University, organized an extra mural lecture on “Social Work and Personality Development” by Prof. Naseem Ahmad Khan, Chairman, Department of Social Work.

In his address, Prof. Khan highlighted the challenges in social work, emphasizing that it can be stressful and demanding, often leading to dilemmas, conflicts, or burnout. He explained how adopting a growth mindset helps in managing emotions, reflecting on actions, and seeking support.

He noted that mistakes and failures are an inevitable part of social work but should be viewed as learning opportunities. Acknowledging and analyzing failures, seeking feedback, and making corrective plans are essential steps for professional growth, he added.

Prof. Khan further emphasized the role of social workers in fostering a growth mindset in clients, colleagues, students, and community members.

He also distributed certificates for the FiT India Celebration to learners from various courses.

Dr. Shamim Akhtar, Director of the Centre proposed a vote of thanks.

 

Bird Count 2025 in AMU

 Prof Satish Kumar, Prof Urus Ilyas, Dr Kaleem Ahmad and others during the AMU’s Green Campus Hosts Successful Bird Count 2025

AMU’s Green Campus Hosts Successful Bird Count 2025 as a part of GBBC initiative: “AMU is home to more than 100 bird species, making it a sanctuary for avian biodiversity"

Aligarh, February 28: The Department of Wildlife Sciences, Aligarh Muslim University (AMU), organized the Campus Bird Count (CBC) 2025 as part of the global Great Backyard Bird Count (GBBC) initiative. Held recently, the event documented AMU’s rich avian diversity, highlighting its reputation as a biodiversity haven with flourishing greenery, vibrant flowers, and diverse bird species.

With its century-old trees and seasonal blossoms the AMU campus provides a thriving habitat for numerous bird species. This year’s bird count covered six trail routes, ensuring a thorough survey of the campus’s diverse ecosystems. Students and faculty from the Department of Wildlife Sciences actively participated, contributing to global citizen science efforts and conservation research.

Dr. Kaleem Ahmed, the event coordinator and eBird India’s Honorary Uttar Pradesh State Coordinator for GBBC, highlighted that over 60 bird species were documented during the count, reaffirming AMU’s ecological significance. "The AMU campus is home to more than 100 bird species, making it a sanctuary for avian biodiversity," he stated.

Prof. Satish Kumar, Chairperson of the Department of Wildlife Sciences, praised the efforts to raise awareness and engage students in biodiversity preservation. He noted that the campus hosts diverse bird species vital for ecological balance. The common myna controls insect populations, while the house crow aids in waste management. The Indian peafowl helps in pest control, and the rose-ringed parakeet and rock pigeon support urban seed dispersal. The red-vented bulbul enhances pollination, and the Indian koel preys on caterpillars as a bio-indicator. The black drongo and jungle babbler reduce pests, while the cattle egret, often seen near grazing animals, manages insects in agricultural areas.

Adding to the event’s vibrancy, a bird painting competition was held, inspiring students to artistically interpret the beauty of AMU’s feathered inhabitants.

The Campus Bird Count not only celebrates AMU’s rich natural heritage but also exhibits university’s commitment for sustainable conservation practices.

 

Nasha Mukt Bharat Abhiyaan

 

JMI organizes Street Plays and Interactive Session to create awareness about substance abuse

*Events organized under Nasha Mukt Bharat Abhiyaan Awareness Drive of Government of India

جامعہ ملیہ اسلامیہ میں مادہ کے غلط استعمال کے سلسلے میں بیداری عام کرنے کے لیے نکڑ ناٹک اور مذاکرتی سیشن کااہتمام

حکومت ہند کی نشہ مکت بھارت ابھیان مہم کے تحت متعدد پروگراموں کا انعقاد

             

            حکومت کی نشہ مکت بھارت ابھیان (این ایم بی اے) بیداری مہم سے مکمل مطابقت رکھتے ہوئے جامعہ ملیہ اسلامیہ کے ڈین،اسٹوڈینٹ ویلفیئر آفس نے طلبہ میں مادے کے غلط استعمال کے سلسلے میں بیداری عام کرنے کے لیے متعدد اہم پروگرام کیے ہیں۔ تناظرات کی صورت گری اور بیداری کو فروغ دینے کے سلسلے میں تعلیمی اداروں کے اہم رول کو تسلیم کرتے ہوئے جامعہ ملیہ اسلامیہ نے قومی پہل کو تعاون دینے میں فعال موقف اختیار کیا ہے۔

            ستائیس فروری دوہزار پچیس کو مادے کے غلط استعمال کے خطرات اور اس کے دوررس سماجی اثرات کو اجاگر کرتے ہوئے دو فکر انگیز نکڑ ناٹک کھیلے گئے۔ڈاکٹر جاوید حسن کی کنوینر شپ اور پروفیسر دانش اقبال کی ایڈوائزرشپ میں ’خاموشی‘ کے عنوان سے ایک نکڑ ناٹک جامعہ کے ڈرامہ کلب نے پیش کیا۔اسٹریٹ تھیٹر کی موثر آواز کو استعمال کرتے ہوئے لت کے اثرات کے سلسلے میں ایک موثر پیغام دیا گیا۔پہلا نکڑ ناٹک جامعہ سینٹرل کینٹین میں کھیلا گیا جب کہ دوسرا ایف ٹی کے۔سی آئی ٹی میں کھیلا گیا۔ پر اثر قصہ گوئی کی مدد سے دونوں نکڑ ناٹکوں نے ہم جماعتوں کے دباؤ،غلط اطلاعات اور مدد کی خواستگاری کی اہمیت نے سامعین پر دیر پا اثر چھوڑا۔

            بعد میں پروفیسر نیلوفر افضل، ڈین،ڈی ایس ڈبلیو اور پروفیسر رویندر آر۔پاٹل،اسسٹنٹ،ڈی ایس ڈبلیو کی قیادت و رہنمائی میں ایف ٹی کے۔سی آئی ٹی ہال کانفرنس ہال میں ’نشہ مکت بھارت اویرنیس ڈرائیو‘ کے موضوع پر ایک مذاکراتی اجلاس بھی منعقد کیا گیا۔

            پروگرام میں جناب آلوک اگروال اور جناب محمد مسرور عالم قاسمی شامل تھے جنھوں نے مادے کے غلط استعمال کی نفسیاتی،سماجی اور صحت سے متعلق پہلوؤں پر اظہار خیال کیا۔ پروگرام  مذاکراتی نوعیت کا ہونے کی وجہ سے بامعنی مباحثے میں طلبہ کی شمولیت کی حوصلہ افزائی کے ساتھ اپنے خدشات کو مقررین کے سامنے رکھنے اور نشہ آور چیزوں سے کیمپس کو پاک رکھنے کے سلسلے میں اپنے رول کو سمجھنے کی بھی حوصلہ افزائی کی گئی۔

            بیداری مہم اٹھائیس فروری دوہزار پچیس کو بھی جاری رہی جب فیکلٹی آف فائن آرٹس میں تیسر ا نکڑ ناٹک کھیلا گیا۔اس اضافی ڈرامے نے پہلے دن کے بنیادی پیغام کی توثیق کی اور مختلف شعبوں کے بڑی پیمانے پر سامعین طلبہ تک بیداری مہم کی آواز پہنچی۔

            پروفیسر نیلو فر افضل،ڈین،اسٹوڈینٹس ویلفیئر کی قیادت و نگرانی میں یہ پہل ہوئی ہیں جنھوں نے طلبہ کی شراکت کو فروغ دیا ہے نیز سماجی مسائل سے نبرد آزمائی میں نوجوان قیادت کی اہمیت پر زور دیاہے۔  جامعہ ملیہ اسلامیہ ایک زیادہ صحت مند،نشہ آور چیزوں سے پاک کیمپس کے فروغ کے تئیں اپنے عہد کو دہراتے ہوئے جاری بیداری مہم پروگراموں اور ہم جماعتوں کی شروع کی گئی پہل کے توسط سے ان کوششوں کو جاری رکھنے کے لیے پابند عہد ہے۔

Prof Ayesha Farooq

 Prof Ayesha Farooq presenting the memento to Mr. Ehteshamul Haque during the Extension Lecture on Global Business Communication

AMU Organizes Extension Lecture on Global Business Communication

ALIGARH February 24: The Department of Business Administration, Faculty of Management Studies and Research, Aligarh Muslim University, hosted an extension lecture titled "Decoding the Cultural Symphony: Mastering Global Business Communication" at the Frank & Debbie Islam Management Complex. The session aimed to equip students with essential insights into effective communication strategies in a globalized business landscape, with a focus on cultural understanding in professional interactions.

The event was hosted by Arefa Tanveer, a first-year MBA student, who introduced the distinguished speakers, Mr. Ehteshamul Haque, Director, Asia Pacific, Digital Control Inc., USA, and Mr. Faiz Ahmad, Principal Consultant, India and Middle East, Sekisui Chemical Co. Ltd.

In her welcome address, Prof. Ayesha Farooq, Dean, Faculty of Management Studies and Research, highlighted the significance of global communication skills in today’s evolving business environment. She emphasized how cultural intelligence can enhance professional success on an international stage.

Mr. Haque elaborated on the critical role of cultural nuances in shaping communication styles, decision-making processes, and business relationships. His discussion encompassed key cultural theories, rhetorical differences, rapid cultural adaptation, long-term collaboration, and the increasing importance of virtual teams in a digitally connected world. He also provided comparative insights into business communication practices in India, China, and the USA, offering students a broader understanding of global business interactions.

The session concluded with an engaging Q&A segment, where students actively participated in discussions on cross-cultural communication challenges and strategies for effective collaboration in multinational environments.

Delivering the concluding remarks, Prof. Parvaiz Talib emphasized the importance of reserving judgment and fostering direct engagement when interacting with people from diverse cultural backgrounds.

The vote of thanks was presented by Rafey Nizam, a first-year MBA student, who acknowledged the valuable contributions of the speakers, faculty members, and attendees in making the event a success.

The extension lecture provided an enriching experience for students, reinforcing AMU’s commitment to fostering globally competent professionals with a deep understanding of cross-cultural communication dynamics.

 

JMI Schools Admission 2025-2026

 

JMI Schools Admission 2025-2026: Class XI Science, Arts and Commerce admission forms available online

 

New Delhi: The online application forms for admission to the XI Science, Arts, and Commerce streams of the schools of Jamia Millia Islamia (JMI) are now open and have been made accessible since March 1, 2025. The deadline for submitting the application forms is March 21, 2025. All applicants, including foreign students, may submit their applications at https://admission.jmi.ac.in .

 

For further information and details please visit the university websites at:  www.jmi.ac.in  and www.jmicoe.in .

Fire Fighting Drone “FIRE X”

 Winners AICTE-IDE Team Jamia 

JMI team’s Autonomous Fire Fighting Drone “FIRE X” wins First Prize in “Innovation, Design, and Entrepreneurship (IDE) Bootcamp” Competition

 

New Delhi: Jamia Millia Islamia (JMI) is delighted to inform that a team of students from the Department of Mechanical Engineering of the university has won the First Prize (All India Rank -1) in “Innovation, Design, and Entrepreneurship (IDE) Bootcamp” competition, an all-India event, organized by the AICTE and the Ministry of Education’s Innovation Cell (MIC). The competition was held between February 17 and 21, 2025 at IIT, Jammu featuring about 40 teams from across the country.

 

The initiative, “IDE Bootcamp”, envisioned by Hon’ble Prime Minister Shri Narendra Modi, aims to nurture the innovation, design, and entrepreneurial skills of student innovators and innovation ambassadors from higher education institutes and schools.

 

The team from JMI was led by Ms Afaaf Siddiqui, accompanied by four additional members Mr. Vikas, Mr. Vivek Kumar Das, Mr. Amaan Hasan Farooqi and Mr. Mohammad Sahil Khan, all of whom are students of B. Tech. (Mechanical Engineering) VI Semester.  Under the supervision of Prof. S.M. Muzakkir from the Department of Mechanical Engineering, JMI, the team conceptualized, designed and developed an Autonomous Fire Fighting Drone named “FIRE X”.

 

The team conveyed their sincere gratitude for the exemplary leadership and vision of the Hon’ble Vice-Chancellor, Prof. Mazhar Asif. His commitment to cultivating a culture of innovation and excellence has played a crucial role in guiding the team towards the attainment of excellence.

 

The Vice Chancellor congratulated the members of the winning team and their supervisor for the exemplary performance in the competition and wished them good luck for their future endeavors. 

 

The team would like to extend their sincere gratitude to the Head of Mechanical Engineering Department, Dean of the Faculty of Engineering & Technology and Director of the Centre for Innovation and Entrepreneurship, JMI for providing the necessary support, mentorship and infrastructure.

Dr. Abdur Rauf : New Provost

 

Dr. Abdur Rauf

Dr. Sharmin Khan

                                        New Provosts Appointed at AMU Halls of Residence

ALIGARH February 22: Aligarh Muslim University has appointed new Provosts for two of its Halls of Residence, effective immediately.

Professor Sharmin Khan from the Department of Architecture, Zakir Husain College of Engineering and Technology, has been appointed as the Provost of Bibi Fatima Hall, while Dr. Abdur Rauf from the Department of Ilmul Advia, Ajmal Khan Tibbiya College, has been appointed as the Provost of Sir Syed Hall (South).

Both appointments are for a tenure of two years or until further orders.